Vu sur le site de l’Académie de Nantes un ensemble de cartes conceptuelles et didactiques relatives aux concepts info-documentaires. Ces cartes conceptuelles sont héritées "des travaux de la psychologie cognitive, à la didactique de l’information."
Elles visent à accompagner les enseignants en documentation afin de les aider à traduire les caractéristiques essentielles des concepts qu’ils ont à transmettre à leurs étudiants.
C’est ainsi plus de dix cartes qui sont mises à disposition des enseignants afin d’être mises en pratique lors de séquences d’enseignement.
Ces cartes sont relatives aux concepts suivants : "Auteur ; Document ; Mot-clé ; Outil de recherche ; Recherche d’information ; Référence documentographique ; Requête ; Source ; Support ; Système de ressources"
Elles ont été réalisées par : Pascal Duplessis, Ivana Ballarini-Santonocito, Françoise Banes, Claire Corriette-Paquier, Françoise Desille, Christiane Gauthier, Anne Guimar, Agnès Le Dem, Annie Lenoir-Donzeaud, Gwenvael Le Masson, Eliane Léon, Régine Luongo-Poulalion, Laurent Ménard, Anne-Claude Mortier, Maryvonne Tastet
A consulter :
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La cartographie conceptuelle au service de la didactique de l’information : Outil heuristique pour l’élucidation, la transmission et l’appropriation des savoirs scolaires de l’information-documentation
– Télécharger les 10 cartes des concepts info-documentaires
– Annexe : Conceptogramme de « Outil de recherche »
Source : Académie de Nantes – Pascal Duplessis – IUFM des Pays de la Loire et vu sur le delicious de Marie9999
Et pour conclure une proposition de lecture pour ceux qui donnent des cours en info-doc : Le Guide de l’enseignant documentaliste de Nicolas Dompnier
